top of page

શાળા પ્રદર્શન

અમને અમારા વિદ્યાર્થીઓની સિદ્ધિઓ અને અમારી સાથે રહીને તેઓ જે પ્રગતિ કરે છે તેના પર અમને ગર્વ છે.

2018-2019 શૈક્ષણિક વર્ષમાં વર્ષ 6ના અમારા ચોથા સમૂહના વિદ્યાર્થીઓએ 11 વર્ષના બાળકો માટે રાષ્ટ્રીય કસોટીઓ આપી હતી.  પરિણામોએ આ વર્ષે અમારું ઉપરનું વલણ ચાલુ રાખ્યું છે અને શાળાએ અત્યાર સુધી જે શ્રેષ્ઠ પરિણામો પ્રાપ્ત કર્યા છે - તે તમામ સામેલ લોકો તરફથી સખત મહેનત, સમર્પણ અને પ્રેમનું પ્રમાણપત્ર છે.

 

ફરી એકવાર, અમારા વિદ્યાર્થીઓએ જે રીતે પોતાની જાતને ચલાવ્યું તેના પર અમે ગર્વ અનુભવી શક્યા ન હોત.  તેઓએ સખત મહેનત કરી છે તે જાણીને, સારી રીતે તૈયાર છે અને અમારી સાથે જોડાયા ત્યારથી તેમની સિદ્ધિઓ પર ગર્વ અનુભવ્યો છે. શાળા પરિવાર - જેમાંથી ઘણા ફક્ત ખૂબ જ ટૂંકા સમય માટે અમારી સાથે હતા.

નીચે અમારા અધિકૃત શાળાના પરિણામોનો સારાંશ અને અન્ય શાળાઓ સાથેની સરખામણીઓ છે. વધુ માહિતી DfE પર્ફોર્મન્સ કોષ્ટકો અને OfSTED રિપોર્ટ્સમાં પણ મળી શકે છે.

ઓફસ્ટેડ રિપોર્ટ
પેરેન્ટવ્યુ
DFE પ્રદર્શન કોષ્ટકો

કી સ્ટેજ 2 ના પરિણામો 2019 નો અંત

મુખ્ય તબક્કો 2 (વર્ષ 6) ના અંતે 30 વિદ્યાર્થીઓ હતા અને દરેક વિદ્યાર્થી 3% નું પ્રતિનિધિત્વ કરતા હતા. અન્ય શાળાઓમાં સ્થાનિક અને આગળ બંને રીતે હાજરી આપી - કેટલીક અન્ય દેશોમાંથી.

* જરૂરી ધોરણ સુધી પહોંચતા વિદ્યાર્થીઓની ટકાવારી.

વાંચન

સેન્ટ માઈકલ પીટરબરો એવરેજ (પહોંચેલા ધોરણો) અને રાષ્ટ્રીય સરેરાશ સાથે અનુરૂપ હતું. અમારા વિદ્યાર્થીઓનો સરેરાશ સ્કેલ સ્કોર 104 હતો (100 અપેક્ષિત ધોરણ સાથે). કામચલાઉ પ્રગતિના પગલાં દર્શાવે છે કે અમે રાષ્ટ્રીય સરેરાશ સાથે સુસંગત હતા.

ગણિત

સેન્ટ માઈકલ પીટરબરો અને નેશનલ એવરેજ બંને કરતા ઉપર હતું. અમારા વિદ્યાર્થીઓનો સરેરાશ સ્કેલ સ્કોર 107 હતો (100 અપેક્ષિત ધોરણ સાથે). કામચલાઉ પ્રગતિનાં પગલાં દર્શાવે છે કે અમે પીટરબરો અને રાષ્ટ્રીય સરેરાશ બંને કરતાં ઉપર હતા.

ગણિત

સેન્ટ માઈકલ પીટરબરો અને નેશનલ એવરેજ બંને કરતા ઉપર હતું. અમારા વિદ્યાર્થીઓનો સરેરાશ સ્કેલ સ્કોર 107 હતો (100 અપેક્ષિત ધોરણ સાથે). કામચલાઉ પ્રગતિનાં પગલાં દર્શાવે છે કે અમે પીટરબરો અને રાષ્ટ્રીય સરેરાશ બંને કરતાં ઉપર હતા.

લેખન (વિરામચિહ્ન, વ્યાકરણ અને જોડણી સહિત)

લેખન શિક્ષકના મૂલ્યાંકન પર આધારિત છે અને પીટરબરોની અંદર અન્ય સાથીદારો સાથે આંતરિક મધ્યસ્થતા અને બાહ્ય મધ્યસ્થતા સત્રો પછી નિર્ણય લેવામાં આવ્યો હતો. સેન્ટ માઈકલ રાષ્ટ્રીય સરેરાશથી સહેજ ઉપર હતું.

અંગ્રેજી, વિરામચિહ્ન, વ્યાકરણ અને જોડણીમાં, સેન્ટ માઇકલ રાષ્ટ્રીય સરેરાશ કરતાં સહેજ ઉપર હતું.

સંયુક્ત

સેન્ટ માઈકલ નેશનલ એવરેજથી ઉપર હતો.

અમે વાંચન, લેખન અને ગણિતમાં પ્રગતિના માપદંડો અને સંયુક્ત સિદ્ધિ બંને માટે DfE માળના લક્ષ્યોથી ઉપર હતા - હાલમાં 67% પર સેટ છે.

 

અમારા બે વિદ્યાર્થીઓએ તમામ ક્ષેત્રોમાં (વાંચન, લેખન અને ગણિત) સંયુક્ત રીતે ઉચ્ચ ધોરણ (110 અથવા તેથી વધુનો સ્કેલ કરેલ સ્કોર) હાંસલ કર્યો.

End of Key Stage 1 Results 2023

At the end of Key Stage 1 (Year 2) there were 60 pupils on roll with each pupil representing just under 2%.

* Percentage of pupils reaching the required standard.

National and Local Comparisons

In 2023, St. Michael’s performed below Peterborough and national averages in Mathematics Reading and Writing.

We performed below the national averages for those pupils working at greater depth.

Phonics Results for 2023

Achievement in the phonics screening test at the end of Year 1 continues to be good with improved results compared to 2022.

* Percentage of pupils reaching the required standard.

National and Local Comparisons

Phonics results in 2023 were above the National Averages.

Little Wandle forms the core of the phonics teaching and progression. 

EYFS Results for 2023

Pupils are deemed to have reached a good level of development at the end of the EYFS (Reception Year) if they have achieved at least the expected level in the early learning goals in the prime areas of learning (personal, social and emotional development; physical development; and communication and language).

Good Level of Development (GLD) 70%

* Percentage of pupils reaching the required standard.

As a PiXl school we carry out our own internal assessments. Over the past 2 years we have regularly assessed our children, across years 1 to 6, on Reading, SPaG and Maths.

Whilst teaching we assess and evaluate across all year groups and have continued to assess our children's writing at the end of each unit and in line with national expectations. This also helps increase our own knowledge of our children.

Internal Assessments

bottom of page